浅谈中学数学教育路径的探析

浅谈中学数学教育路径的探析 一、学生自身存在的问题 （一）学生受周边环境影响，认知局限大部分中学阶段的学生，认知能力仅仅局限在自己成长的小环境里，其余知识大部分来自于课本，实践操作能力低