猜读续写——一种开发形象思维的好方法

猜读续写——一种开发形象思维的好方法[作者]人大附中何宗弟[内容]我所教的实验班的学生，普遍偏重理科，大多逻辑思维较强，而形象思维较弱。他们长于判断、推理、证明，思考问题条理清楚，而不善意于描写想像，