8和9解决问题教学设计

《8和9的图文应用题》教学设计东川区第四小学 施祖清教学内容：小学数学一年级上册第57页。教学目标使学生进一步理解图画应用题的图意，能从图里看懂什么，要 求什么，运用8和9的加减法正确地解决简单的生活