《裂变》教学设计方案[修改版]

第一篇：《裂变》教学设计方案《裂变》教学设计方案长阳二中吕锦程教学目标：1、知道核子的平均质量与原子序数的关系；2、能根据核子的平均质量与原子序数的关系猜想质量亏损的可能核反应；3、知道什么是裂变；知