高职院校学生就业成才教育的探讨论文

高职院校学生就业成才教育的探讨论文　　高职教育人才培养区别于普通高等教育之处在于培养目标具有明显的职业倾向性。也就是说，高职教育是为了让学生能够更好地就业，并在自己的工作岗位上充分展现所学的技术以至

高职院校学生就业成才教育的探讨论文 高职教育人才培养区别于普通高等教育之处在于培养 目标具有明显的职业倾向性。也就是说，高职教育是为了让 学生能够更好地就业，并在自己的工作岗位上充分展现所学 的技术以至于使自己得到不断的进步和提高。那么，我们在 做高职院校学生的教育工作时就应该注意到对学生就业观、 成才观的系统培养。但是，在我们以往的教育过程中经常忽 视这方面的培养，一般都是在学生就业前夕，才将相关内容 灌输给学生。学生还没有来得及接受、消化这些内容的时候， 就已经开始进入工作单位实习。带着这种较为“幼稚”的就 业成才观念匆匆走上工作岗位，势必对学生的工作产生较大 影响，一旦就业中受到挫折，不能及时做好心理调整，便会 感到迷茫困惑，进而加大了学生就业后的短期内跳槽率。 在访谈调查过程中，许多已毕业工作的学生谈论最多的 就是想换工作，觉得目前的工作岗位层次较低，但是又不知 道自己能干什么。通常情况是工作换了好几个，又没有令自 己满意的，都是在差不多的工作水平线上徘徊。与此相反， 部分早有心理准备，定位较为明确的学生则在自己的工作岗 位上兢兢业业，踏踏实实，不断提高自己的技术水平。甚至，