袁振国《当代教育学》(第4版)【教材精讲 考研真题解析】当代学习理论

第六章第一节�ll¡ 2� ]˛ l� /i "b 2v ’�当代学习理论学习理论的一般原理一、中国古代的学习理论中国古代学者认为学习对于掌握知识、形成技能、发展智能、培养品德和塑造人性具有积极的意义