文化社会学视角下乡村教师职业认同研究

文化社会学视角下乡村教师职业认同研究标题：文化社会学视角下乡村教师职业认同研究摘要：本文从文化社会学角度出发，探讨了乡村教师职业认同的形成和发展，以及其对教育改革和农村发展的影响。通过对相关文献的梳理