培训设计课程报告

《员工培训与__》课程设计报告第一部分 培训需求分析当今社会中，在校大学生已经越来越成为一个不可忽视的群体。他们当中有些在校表现相当出色，但工作以后的工作能力却十分欠缺。这也造成了很多大学优秀毕业生的

__ 《员工培训与》课程设计报告 第一部分培训需求分析 当今社会中，在校大学生已经越来越成为一个不可忽视的群体。 他们当中有些在校表现相当出色，但工作以后的工作能力却十分欠缺。这也 造成了很多大学优秀毕业生的极大的心理落差。为提高在校大学生日后的工作能 力，我们选取了大学人力资源管理专业大三在校大学生进行了培训需求分析。 我们采用了问卷调查的方法，旨在了解现在该专业在校生的能力缺口。我们 设计的问题既包括了基本能力的调查（如沟通能力，人际交往能力，办公软件及 设备的应用能力等），也包含了专业性能力（如专业英语，演讲水平等）。 根据调查结果，我们决定以沟通能力为主进行深入研究。 一、培训需求分析计划 1 、培训需求调查涉及的方面： 英语能力，计算机能力，沟通能力，商务礼仪技巧，专业英语能力。（根据 调查结果，决定重点对沟通能力进行培训） 2: 、培训需求分析的方法问卷法（访谈法作为辅助） 因为这种问题的答案既有固定的、标准的，也有让回卷者自由发挥的，吸取 了两者的长处。 （回收问卷时，如看到问卷填写不够完整，运用访谈发顺便了解一下相关情 况作为补充。） 3 、培训需求分析对象：大学人力资源管理专业大三在校生 4 、需求分析的实施 __ 小组成员聚集讨论，充分利用各种网络资源（搜索引擎，培训机构，招聘 ____ ，本校毕业生现状了解，学校），确定缺口所在。然后根据缺口设计相应问 卷问题，广泛了解培训对象所需。然后回收有效问卷，进行统计，分析，整合分 析结果，确定出主要培训的方向（沟通能力选择的人数最多，因此我们决定一次 为重点培训方向）。 二、培训需求分析报告 人 力 专 业 大 三 在 校 生 培 训 需 求 分 析 报 告 （一）培训需求分析背景 通过对近年来网络媒体的调查数据进行分析分析我们发现，一方面是企业单 位急需用人，另一方面大学毕业生的数量充足，能力却跟不上，在英语、专业技 能、人际交往方面普遍存在不足之处。而对于人力资源管理专业的学生来说，由 于其工作的特殊性，人力资源专业学生在大学毕业生后寻找工作时这些能力就显 得尤为重要。我们综合总结了从事人力资源管理工作的一般性技能和特殊性技能， 并以此为依据对大学人力资源管理专业大三学生进行了已掌握工作技能及存在