班级同学关心留守学生-共建温馨校园

班级同学关心留守学生，共建温馨校园2023年了，时光飞逝，我们已经毕业三年了。不知道现在的我们还记得曾经那个关心留守学生，共建温馨校园的班级吗？那时候，我们正值高中时期，每个人的背包里都背着自己的梦想

班级同学关心留守学生，共建温馨校园 2023年了，时光飞逝，我们已经毕业三年了。不知道现在的我们 还记得曾经那个关心留守学生，共建温馨校园的班级吗？ 那时候，我们正值高中时期，每个人的背包里都背着自己的梦 想，远大的目标，但往往我们忽略了身边同学的存在。直到有一天， 班主任提出了一个有趣的活动：关心留守学生，共建温馨校园。 为了让我们更好地了解留守学生，班主任给我们发了一张调查 表，上面有一些问题需要我们回答，例如留守学生家庭的情况，他们 平时的活动等等。我们很快便拿到了调查结果，在班级上进行了有意 义的讨论。 于是我们开始举行了一系列的活动，每个星期六我们都会到留守 学生的家中探望他们，陪他们聊天，一起做饭。我们还策划了一次爱 心义卖，为留守学生募捐衣物，用这些募集的资金购买学习用品、书 籍等等。这些活动让我们感受到了自己的能力和影响，在传递着正能 量。 渐渐地，我们发现在这个班级里，每个人都有自己的优点和特 长。有的同学擅长安排活动，有的同学善于交际，有的同学则会很好 地照顾人。我们把这些优点和特长发挥出来，共同建设温馨的校园。 我们斥巨资打造了一个舒适而自然的户外休息区，添置了投影 仪、音响等设施，方便同学们进行展示、放映等活动。我们还组织了 一次班级游戏，让大家之间的感情更加融洽，同时对学习充满活力和 热情。 这一切的一切，不是仅仅是我们班级的努力，更是我们共同渴望 第1页共2页