高中数学_3.1.1 空间向量的线性运算教学设计学情分析教材分析课后反思

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》本节课分为6个环节：引入概念，概念形成，概念深化，应用概念，归纳小结和布置作业。 其中重点是概念的形成和概念的深化，实际教学时间25分钟1。 引入概念在引入概念环节