高职教育管理学案例教学观念分析

高职教育管理学案例教学观念分析摘要：源于美国哈佛高校的“案例教学”已经成了当下中国高等教育管理学课程教学中的主要方法。然而对于高职教育，我们除了沿用这种方法以外，还需要树立不同的案例教学观，以此因材施