三年级品德与社会上册教案

《温馨的港湾》第二课时一、教学目标1、情感、态度、价值观a、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。b、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情感。2、

《温馨的港湾》 第二课时 一、教学目标 1、情感、态度、价值观 a、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 b、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情感。 2、能力 知道自己家有哪些亲戚，会正确称呼家庭中的每位成员，并通过绘制家庭树来了解 家庭成员关系。 3、知识 通过学习了解家庭的过去和长辈们小时候的生活，进一步加深对家庭的认识和了解， 感知社会进步给家庭生活带来的变化。 二、教学重难点 1、重点：通过教学活动，让学生感受家庭温暖，培养对家的亲近感和归属感。 2、难点：了解家庭的过去，感知社会进步给家庭生活带来的变化。 三、教学准备 1、教师准备：家庭日常生活照片和一些老照片。 2、学生准备；家庭日常生活照片和一些老照片。 四、课堂类型：新授课 五、教学过程 （一）、导入： 1、听教师朗诵一首诗歌：《我爱我家》 2、同学们，你们都有自己的家，你们是家庭的一份子，在家庭的关心照顾下健康成 长，你们爱自己的家吗？现在请我们的同学来向大家介绍一下自己的家。 （二）、认识自己的家庭 １、让两名同学出示照片（家人合照或家居照），向大家介绍自己家的家庭成员和 家居环境。