幼儿园中班《蚂蚁和西瓜》教案

幼儿园中班《蚂蚁和西瓜》教案 幼儿园中班《蚂蚁和西瓜》教案 　1．通过对封面的观察，推测故事的主要人物，产生阅读图书的兴趣。 　2．通过观察蚂蚁的表情与身体姿势，了解故事情节的变化和内容。 　3

幼儿园中班《蚂蚁和西瓜》教案 幼儿园中班《蚂蚁和西瓜》教案 1．通过对封面的观察，推测故事的主要人物，产生阅读图书的 兴趣。 2．通过观察蚂蚁的表情与身体姿势，了解故事情节的变化和内 容。 3．培养孩子的想象力，感受蚂蚁的智慧。 4．通过视听讲结合的互动方式，开展连贯表述的能力。 5．萌发对文学作品的兴趣。 1．教学PPT. 2．蚂蚁和西瓜的小书假设干。 通过观察蚂蚁的表情与身体姿势，了解故事情节的变化和内容 一、开始局部 1．请幼儿向客人老师问好。 2．今天范老师给小朋友带来了几张有趣的图片，我们一起来看 一看。提问：图上有什么？他们发现了什么？（蚂蚁和西瓜） 二、根本局部 1.他们找到一块大西瓜，他们的心情怎么样呢？找到的是一 块什么样的.西瓜？（很开心，开心的都跳起来了，是一块红红的， 大大的，有好多汁的西瓜） 2.（1）接下来他们会把这块大西瓜怎么样呢？（会吃掉它） （2）那你觉得这么大一块西瓜，小蚂蚁能吃得完吗？（不能） （3）那怎么办呢？（把它带回家）蚂蚁是怎么做的？（一只蚂 蚁推，两只蚂蚁一起推，四只蚂蚁一起推） 3.蚂蚁跑到城堡里去搬救兵！