从音乐审美心理要素角度谈学前教育专业的音乐技教育论文

从音乐审美心理要素角度谈学前教育专业的音乐技教育论文 　　学前教育专业音乐技能教育的目标，是使学生掌握音乐技能的根本知识，以开展音乐审美能力为根底，通过音乐活动积极引导审美心理要素，提高音乐根本技能。