人教部编版小学语文一年级下册《文具的家》教案设计
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗《文具的家》教案设计设计说明《语文课程标准》对第一学段学生“会认”与“会写”的字数量要求有所不同。要运用多种识字教学方法,创设丰富多彩的教学情境,引
人教部编版小学语文一年级下册《文具的家》教案设计