生物教学渗透德育的教学案例

生物教学渗透德育的教学案例第二节    种子植物第一课时    种子的结构教学设计一、教学设计思路本节课中的德育渗透，从教材内在的思想性出发，确定能让学生在潜移默化中受到教育，而不产生逆反心理。在本节