小学数学有效教学行为策略初探论文

小学数学有效教学行为策略初探论文 　　课程标准是教师教学的依据，教科书是课程标准的表达。小学数学新课标教材使用已近六年，然而课堂教学中存在的普遍问题仍旧是教学效率低、教学效果不尽人意。作为新课标的执教