山东省郯城县中考政治复习材料分析2新人教版通用

复习材料分析情境二：八年级二班的晓静和小薇是同桌，又是学习上的对手，二人学习成绩不相上下。晓静英语学得好，但数学成绩较差；小薇数学非常好，但英语成绩不理想。两人都想改变现状，提高成绩，但在学习过程中，

复习材料分析 情境二：八年级二班的晓静和小薇是同桌，又是学习上的对手，二人学习成绩不相上下。晓静英语 学得好，但数学成绩较差；小薇数学非常好，但英语成绩不理想。两人都想改变现状，提高成绩， 但在学习过程中，她们谁也不肯向对方请教，只是在暗地里较劲。结果，在本学期的期中考试中， 两人都没有取得理想的成绩。为此，两人都非常苦恼。 （2）你认为他两人成绩不理想的原因是什么? 只懂得竞争，不懂得合作。（或没有处理好竞争与合作的关系，） （3）请你运用竞争与合作的关系分析，两人应该怎样做才能在期末考试中取得理想的成绩? ①竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。 ②在生活中，我们要正确处理竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要 树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。 ③两人在今后的学习中应该互相激励、互相学习、互相帮助、取长补短，这样才能够实现双赢，提 高学习成绩。 7、雅典奥运会跳水冠军彭勃在赛后接受记者采访时说道，他感谢两个人，一个是他的队友王克楠， 另一个是他的对手萨乌丁。他说如果没有王克楠对他的鼓励，他不会顺利得金牌。而他之所以要感 谢他的对手萨乌丁，是由于对手的高强，发挥得这么出色，激发了他的拼搏精神去奋力夺取第一。 因此强大的对手对他来说既是压力，也是取胜的动力。 ⑴ 勃为什么感谢队友？ 通过与对手的合作学习，大家互相帮助，互相启发，彼此交流，从而获取更多的信息，弥补个 人的不足，提高我们解决问题的能力。在团队合作中融入集体，互帮互助，感受群体的力量， 体会成功的喜悦。正是由于有了合作才使自己的事业能够成功。 ⑵他为什么还要感谢对手？ 在生活中，我们需要合作，也需要竞争。如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力。正是由于 竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。在与对手竞争过程中，人们更以找出自己的 差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展的更快。 （3） 在学习上有竞争对手吗？我们应该怎样正确对待竞争对手？ 有①应学会尊重对手、欣赏对手害己。②每个人都有自己的长处和短处，在竞争中要虚心向对 手学习，取长补短，才能使自己进步的更快，从而超越对手。③竞争不能忘记合作，只有在竞 争中合作，在合作中竞争，才能共同提高，共同发展，创造竞争中的双赢。