精编之高三历史教师新学期工作计划

高三历史教师新学期2020工作计划　下面是由小编为大家整理的“高三历史教师新学期工作计划”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。　高三历史教师新学期工作计划　本届高三历史班共有学生

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 高三历史教师新学期2020工作计划 下面是由小编为大家整理的“高三历史教师新学期工作计划”，欢迎大家阅 读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。 高三历史教师新学期工作计划 本届高三历史班共有学生76人，其中应届学生70人，复读生6人，应届学生 中有艺术类学生15人，班级的人数和艺术生的人数超乎正常，教学和管理难度很 大。 高三历史教学计划 。复读生中只有2人是历史类的复读生，另4人由物理科转为历史科。就高考 成绩看，600分以上者2人，600分以下者4人，最低分为501分，整体势力较 差。 本届专业班人数多，底子差，落后面较大，学生的日常管理和高考指标的完成 都有相当难度。针对以上情况，2020届教学工作的主体构想是认真领会和贯彻执 行学校和级组关于2020届高考的目标和任务，针对学生的基本情况和高考变化的 新特点，认真研究教学和备考工作，力争在高考中有新的突破。 二、高三历史教学工作的主要设想： 1、认真领会《考试说明》精神实质，明确考试内容和能力要求。 **年高考历史《考试说明》着重强调考查学生对各学科知识整体把握，综合分 析问题、解决问题的思维能力;突出学科知识结构中基本的、核心的、可再生性的 内容;强调知识之间的内在联系，强调学以致用，理论联系实际;突出对学习方法和 学习能力的考查，倡导创新意识和创新精神。为此，我对本届高三历史专业班的教 学工作做如下设计和构想： 从考试目标与要求来看，历史学科考试内容在保持前两年基本稳定的前提下有 一些新变化，其明显的变化可以用“增、减、挪”三个字概括。 “增”是指中国史增加了东汉豪强地主、唐朝的安史之乱、藩镇割据、第二次 鸦片战争、早期的民族资产阶段和无产阶级、北洋军阀政权的建立、帝国主义侵略