小学数学教师核心数学素养提升策略研究 课题申请书

小学数学教师核心数学素养提升策略研究 一、研究的背景及意义1.当前小学数学教育对小学数学教师的数学素养提出了新的要求。在数学课堂教学中体现出的不仅仅是数学教师的数学知识结构、对数学思想方法的理解，还渗