大学英语教师课堂提问话语研究中期报告

大学英语教师课堂提问话语研究中期报告中期报告：大学英语教师课堂提问话语研究研究背景在大学英语教学中，教师提问是提高学生英语听说能力、发展理解和思维能力的一种有效的教学方式。教师提问话语可以激发学生兴趣