一年级下册体育教学总结

小学一年级下册体育教学工作总结 小学一年级下册体育教学工作总结 时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程 标准的指导下，以学生为本，强化“健康第一”的指导思想，以 增强学生体质为宗

小学一年级下册体育教学工作总结 小学一年级下册体育教学工作总结 时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里， 我在课程 标准的指导下，以学生为本，强化“健康第一”的指导思想，以 增强学生体质为 宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到 健康发展。就本学期开展了以下工作，现 总结如下： 认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的 中心地位，自觉贯 彻“健康第一”的重要思想，教师认真制定教 学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随 意性，并对活动内容 进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。教学工 作中 能认真钻研新课改的教材， 并根据学生年龄特点， 认真备课， 在备教材的同时，也注意 备学生，教学中按照新的课改目标，改 变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解 示范、重点是 讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。通过快 乐体育教学 法改变了学生对体育课及体育训练的态度， 这样的教 学方法既使学生提高了对体育锻炼的 积极性又增强了他们的体 质。提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克 服 困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上 课方面： 1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体 育教学工作计划，学期体育教学 工作计划，单元教学计划，备好 课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。 2、准备部分和 整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活 动练 习。 3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻 炼，发展学生各方面的素质。 4、讲解动作要领和保护方法，突 出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既 有秩序，又 有队形。 5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程 度和不同性质的教材，搭配好， 备课之间的教材衔接好，每次课 的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。我 特别重 视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。 运用这个规律可 以减少伤害事故 的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。 在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方 法。其次，我在教学过 程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学 好 技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学 研究科学的教学方法和组织 方法奠定基础。最后，我在教学中特 别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具 体内容，向 学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体 荣誉感、不怕 苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。一年级的体育教 学本学期都认真制定切实可行的体育教 学工作计划。 能积级参加 学校组织的政治学习和业务学习， 平时能坚持自学兼认真做好 学习记录。教研工作能积级参加，积极虚心请教有经验的领导和老 师，使自己在理论和实 践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体 育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。努力提 高本人的业务水 平。发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使 学生成为 学习主人，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气氛。 在开学初我重点抓了广播操，因为一 年级学生刚刚入学，， 对广播操有些陌生，如打不好基础，一旦学生养成坏习惯，在纠 正就困难了。 因此， 我 主要是通过以下几点对广播操进行教学的。 第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认 识到做操的重要性 和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操 的良好 习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学 的主要教学方法之一，通过示范 能使学生建立正确的动作表象。 因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三， 讲解要 少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作， 让学生加深对动作 的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第 五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操