分层教学管理工作计划范文

分层教学管理工作计划范文一、指导思想:我国大教育家、思想家孔子提出育人要“深其深，浅其浅，益其益，尊其尊”，即主张“因材施教，因人而宜”;原苏联教育家维果茨基的“最近发展区”理论认为:每个学生都存在着