苏教版三上数学《认识千克》的教学设计及反思

《克与千克的认识》教学设计教学内容：苏教版三年级上册“克和千克的认识”。教材分析：学生在生活中都接触过质量问题，但质量单位不像长度单位那样直观、具体，不能靠眼睛观察得到，只能靠肌肉感觉来感知。为了让学