乌龟过桥幼儿园小班数学教案

乌龟过桥幼儿园小班数学教案 　　1.在游戏中比拟上下并尝试用语言进展描述。 　　2.感受模仿小乌龟游戏带来的乐趣。 　　1.三种不同高度的长凳各两条（每种高度的长凳上贴上一种颜色的即时贴） 　　2.贴

乌龟过桥幼儿园小班数学教案 1.在游戏中比拟上下并尝试用语言进展描述。 2.感受模仿小乌龟游戏带来的乐趣。 1.三种不同高度的长凳各两条（每种高度的长凳上贴上一种颜 色的即时贴） 2.贴有红猫和黄猫图片的小篮子各一个；贴有红房子和黄房子 图片的玩具筐各一个。 3.红黄两色小鱼积木片假设干。 4.活动前场地上长凳的摆放如下列图： 一、爬小桥（比拟两座桥） 教师引导幼儿做做模仿小乌龟的动作。 教师出示红色小猫的篮子，引导幼儿为小红猫抓红色小鱼。要 求：从小桥的下面爬过去，每人抓一条红色的小鱼，再回来喂给小 红猫吃。 -----提问：两座小桥爬起来感觉有什么不一样？哪一座小桥更 难爬？ 小结：红色的桥高一点，黄色的桥低一点。 教师出示黄色小猫的篮子，引导幼儿为小黄猫抓黄色小鱼。 -----提问：蓝色的桥和黄色的桥比，谁高谁低？ 小结：蓝桥高，黄桥低。 二、连小桥（比拟三座桥） ----提问：刚刚是红桥高，现在是蓝桥高。那么这三座桥放在 一起，到底谁最高呢？ 教师搬过一边的蓝色长凳，放在红、黄长凳中间。 -----提问：现在看出来了吗？谁是最高的？谁是最低的？