最新人教版小学英语六年级下册教案
Unit 1 How tall are you?单元教学目的能力目的(1)能听懂会说认读本单元有关形容词比较级的单词。(2)能听、说、读、写Let’s learn中黑体部分的内容和Read and
Uni wal ae you? t1 Hotlr 单元教学目的 能力目的 () 1能听懂会说认读本单元有关形容词比较级的单词。 (2)t’s learnRadan wrte 能听、说、读、写Le中黑体部分的内容和e di中 规定的内容。 (3 )能用目的语言完毕本单元的任务型活动。 ()ChaSong 4能学说nt一首和一首。 5ei/oi,pb/d, ()理解ai//,t的发音特点并能试着拼读简朴的规则词。 知识目的 ():llr trongeroder younger shrter 1能听、说、读、写单词及短语taes lo haivr thinn loger bige smaler How tallare yu ’ eeerngrl句型: o?I 1m.You’resrter than me Yo’e 4m tlr tn m64c ho.urcaleha me weavy ae yu?I’m g. I’m thner tan ou , .Hohro 48kinhy andorer . sht 2)Prt Pt BLet’s learnLe’s talk (可以听、说、读aA、ar部分、t中的单 词和句子。 3/aiop/b td ()理解字母ei/i,,/在单词中的基本读音。 情感、方略、文化等有关目的 (1: )情感态度培养和保持学生学习英语的积极态度和学习信心,引导学生养成 良好的英语学习习惯。 (2):, 学习方略加强学生英语学习方略的培养为学生的终身学习奠定基本。 3, ()文化目的:培养学生文化意识协助学生养成良好的平常行为习惯。 : 单元教学学时安排六学时

