画杨桃教学反思1

画杨桃教学反思1画杨桃教学反思（必备）　　作为一位到岗不久的教师，教学是重要的任务之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的画杨桃教学反思，希望

画杨桃教学反思1 画杨桃教学反思（必备） 作为一位到岗不久的教师，教 学是重要的任务之一，借助教学反思可以快速提升我们的教 学能力，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编精 心整理的画杨桃教学反思，希望对大家有所帮助。 画杨桃教学反思1 在课堂上，教师是知识的指导者、引导者。在教学中教 师要善于把握教材，机智地发现学生在学习中存在的问题， 灵活地加以引导，课堂上教师能够机智的处理问题，会让整 个课堂气氛活跃起来。在教学《画杨桃》一课时，我深深地 体会到教师的机智是课堂的灵魂。在教学中由于自己的教学 不够机敏，致使课堂上的许多亮点没有爆发出来。我认为在 课堂上需提高引导的机智和评价的机智。 一、提高评价的机智 在教学《画杨桃》一课时，由于缺乏评价的机智，导致 学生对问题的理解不够到位。如一个学生在谈到自己是否喜 欢文中的同学们时，他说：“我既喜欢，又不喜欢。喜欢是