关于人物表面的话题作文

关于人物表面的话题作文 　　 　　我的妈妈着一头黄发，中间依稀可见斑白的头发，那是为我操劳而至的。苍老的额头多了许多深深的皱纹，一个灵巧的嘴的时刻“唠叨”我，还有那小巧的手每天为我洗衣服，显得粗糙不堪

然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛！”我再也忍不住 了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。 张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那 么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。 张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次课上在将描写 人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的 特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总 结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写 什么，所以一定要抓住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的优美 词语，不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊！”她的话逗的我们哄 堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心 情这可都是她的功劳啊。 我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。 我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大 眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架着一副眼镜。妈妈不仅 对工作兢兢业业，对我的学习、生活等方面也尤为关心。恍惚中，我 的思绪回到了童年。我看见一个 __身影，那是母亲在辛勤工作；我看 见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣；我看见一个欢快的身 影，那是母亲在为我学习进步而高兴。 平时我住在奶奶家，只有星期六和星期天才能见到妈妈。每 逢星期天我写完老师布置的作文后，妈妈总要仔细阅读，并和我一起 专心致志的修改病句。改完作文后，妈妈又给我找一些类似的作文， 一边读一边给我讲解，这篇作文哪些地方值得我学习，再结合着我的 作文，哪些地方写得好，哪些地方写得不好。妈妈不但关心我的学