小学语文浅析阅读教学中的质疑缺失现象及对策研究

璞去瑕疵见玉泽 黄沙吹尽始得金 ——浅析阅读教学中的“质疑缺失”现象及对策研究 　内容提要：培养学生的创造性思维，重要的一环是培养学生发现问题、学会质疑的能力。反观当下课堂“