人教版五年级上册5《秋思》教案

教学准备 1.   教学目标 　　1、以“读”为主线，通过读通读顺、读出节奏、读懂诗意、读出感情四个层次的朗读，引导学生由浅入深地走进文本，理解作者的思乡情。　　2、以“思”为主导，引导学生品味诗句意