基于灰色关联度的高教效果评价——以《管理学》为例

基于灰色关联度的高教效果评价——以《管理学》为例基于灰色关联度的高教效果评价——以《管理学》为例摘要：高等教育是国家经济发展的重要支撑，对高等教育的效果进行客观评价具有重要意义。本文以《管理学》课程为