2019春五年级数学下册 5.3《认识方程》教案3 （新版）西师大版

认识方程教材分析 (三)教学提示由于本单元涉及的数学思想和解决问题的思维方式对小学生来讲基本上是陌生的，因此教学中必须注意以下几个方面：1.重视生活背景的呈现本单元学生主要是通过生活事件构建等量关系，