永丰初中九年级化学课堂练习5单元

永丰初中九年级化学课堂练习课题一 质量守恒定律班级： 姓名： 一、填空题1．参加化学反应的各物质的 等于反应后生成的各物质质量

CD ．磷五氧化二磷．高锰酸钾锰酸钾 永丰初中九年级化学课堂练习 三、简答题 课题一质量守恒定律 1 ．小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律： 班级：姓名： （1）镁带燃烧的化学方程式为_______。 一、填空题 (2)完全燃烧后，称量留下的固体的质量比反应前镁带的质量还轻，联系实验过程分析其原因 1 ．参加化学反应的各物质的等于反应后生成的各物质质量，这个 可能有：_______，_____……。 规律叫质量守恒定律。 2CuO+HCu+HO ．，该化学反应方程式能给你能提供哪些信息？ 22 2 ．在化学反应中，反应前后没有改变，没有增减，原子的也没有改变。 3 ．铁钉浸没到硫酸铜溶液中的现铁钉表面出现色物质，溶液的颜色由变为。 点燃 44P+5O2PO ．在的反应中表示与在点燃的条件下生成 225 了；若从反应物、生成物之间的原子、分子个数比来看表示：个磷原 四、活动与探究 子与氧分子生成了个五氧化二磷分子；从它们的质量比来看表示：每份质量的 为了研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了如下三个实验： 磷跟份质量的氧气完全反应，生成份质量的五氧化二磷。 实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量； 二、选择题 实验二：称量盛有高锰酸钾的试管，加热，收集氧气，冷却后称试管和剩余固体的质量； 1 ．质量守恒定律揭示了化学反应中（） 实验三：将盛有硫酸铜溶液的烧杯和光亮的铁钉称量，然后把铁钉放进去，充分反应再称量。 AB ．反应条件．哪些物质是反应物 得到的数据如下： CD ．哪些物质是生成物．反应物和生成物之间的质量关系 编号 实验一 实验二 实验三 2 ．在化学反应前后，下列各项中肯定没有变化的是（） 反应前 4.8g 112.6g 118.4g ①②③④⑤⑥ 原子的数目，分子的数目，元素的种类，物质的总质量，物质的种类，原子的种类 反应后 8.0g 111.0g 118.4g A①③④⑤B①③④⑥C①④⑥D①③⑤ ．．．． (1)从表上看，这三个实验中，发生化学反应前后物质的质量（填增大、减小或不变）： 3 ．不能用质量守恒定律解释的是（） 实验一，实验二，实验三。 AB. ．潮湿的衣服在阳光下晒干蜡烛燃烧越烧越短 (2)造成上述结果的原因可能是实验一：实验二： CD. ．铁丝烧后质量增加高锰酸钾受热后质量减小 。 4 ．镁带在耐高温的容器中密封（内含空气）加热，如下图所示，能正确表示容器里所盛的物 （3）在三个实验中，是否有不遵循质量守恒定律的反应？，实验正 质总质量变化的是（） 确地反映了反应物与生成物之间的质量关系，由此可得出结论：用实验研究化学反应前后反 应物与生成物之间的质量关系时，必需在进行。 5 ．某物质在氧气中燃烧，只生成二氧化碳和水，则下列说法正确的是（） AB ．该物质中含有单质碳和氢气．该物质由碳、氢、氧三种元素组成 C ．该物质一定含有碳、氢两种元素，不含有氧元素 D ．该物质中一定含碳、氢两种元素，可能含有氧元素 6 ．在下列化学变化中，固体物质的质量比变化前减少的是 （） AB ．水冰．铁四氧化三铁