《十一月四日风雨大作》教学设计[28]

《十一月四日风雨大作》教学设计一、教学目标：1、反复诵读诗歌，领略诗人深沉的爱国情感。2、掌握重点字词，培养学生品味情感鉴赏诗歌的能力。3、想象诗句描绘的情景，体会作者忧国忧民的爱国情怀。二、教学重点