小学数学图形与几何结构化教学的实践研究

小学数学图形与几何结构化教学的实践研究《新课标》中要求教师要从教学内容出发，从整体结构上把握教学内容，促进数学学科素养的提升。数学学科具有三个结构特征，首先是知识结构，数学从几何与图形、算法与演练、方