新课程背景下历史课堂教学的重构_新课程背景下高效课堂构建

新课程背景下历史课堂教学的重构|新课程背景下高效课堂构建 　　新课程背景下的历史课教学，应当从生活人手，贴近学生、贴近生活，注重回归生活；应当是学生合作、师生互动，拓展了学习和思考的空间