《声声慢》教案统编版高中语文必修上册

声声慢教学目标：1 .了解作者、背景以及关于词的文化常识。词作，把握的朗读节奏，感知情感基调，赏析《声声慢》。3.通过整理之前两节课的知识，对比三首词的写作手法。教学重点：把握的朗读节奏，感知情感基调