2020年四年级上册学期语文教学计划

四年级上册学期语文教学计划 教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，有关语文教学计划，欢迎大家一起来借鉴一下！ 一、班级分析 本班学生一共47人，

四年级上册学期语文教学计划 教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结 构的方式，有关语文教学计划，欢迎大家一起来借鉴一下！ 一、班级分析 本班学生一共47人，学生能集中注意听对方讲话，已初步学会 了听懂别人讲述的事，能复述主要内容;会正确、流利、有感情地朗 读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边思考，提出不懂的问 题，说出自然段的主要意思，理解课文内容。能阅读程度适宜的儿童 书报，了解主要内容。能观察图画和事物，能说语句通顺连贯的话， 学会了写日记、作文，但也有个别学生未能很好地掌握。学生书面表 达能力比较差，一是书写不是很规范，二是习作水平，缺乏表达技巧， 不能把平时读书积累到的优美词句运用到习作当中去。因此本学期应 该着力于学生书写和习作水平的提高。 二、本册教材分析 本册教材仍以专题形式组织内容：导语、课例(精读课文、略读 课文、思考练习、阅读链接、资料袋)、词语盘点、语文园地(口语交 际、习作、我的发现、日积月累、展示台或成语故事等)。本册通过 精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、 积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交 际、作文、综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目 标。 三、学习目标：