部编人教版七年级语文上册《散步》教案

《散步》教案教学目标知识与能力：1、整体感悟课文内容，理解文中包含的浓浓亲情。2、朗读中品味并学习本文以小见大、句子对称美等写作手法。过程与方法：1、圈点勾画出文中不理解的字词和优美的语句。2、通过比

《散步》教案 教学目标 知识与能力： 1、整体感悟课文内容，理解文中包含的浓浓亲情。 2、朗读中品味并学习本文以小见大、句子对称美等写作手法。 过程与方法： 1、圈点勾画出文中不理解的字词和优美的语句。 2、通过比较阅读，提高审美情趣。 情感态度与价值观： 1、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 教学重点：整体感知课文内容，品味揣摩语句。 教学难点：领会以小见大写法的作用，学习对称美的写作手法。 教学方法：朗读法、讨论法、圈点法 课时安排：1课时 一、导入 同学们，假设某天晚饭后，你们全家人在一起看电视，爷爷奶奶 喜欢看戏曲节目，爸爸妈妈喜欢看新闻时事，你喜欢看动画片，而遥 控器在你的手中，你该怎么做？其实，在日常生活中，全家人一起吃 饭、看电视、聊天等，或是一家人一起散步这样平常的小事，也能体 现出浓浓的亲情。《散步》这篇课文就为我们讲述了这样一个平凡而 感人的亲情故事。 二、整体感知 1、自读课文，圈出生字及优美的句子。