大学英语教师教学信念与课堂教学实践的关系

大学英语教师教学信念与课堂教学实践的关系 摘 要 本文通过对4名教师的课堂观察及访谈，探讨了大学英语教师的教学信念及其与课堂教学实践的关系。研究结果表明，大学英语教师的教学信念与课堂教学实践基本