思想品德第二单元认识新自我单元设计人教新课标七年级上

第二单元 认识新自我 单元设计一、教材分析1、设计依据：（1）初中生有强烈的重新认识自我的需要初中阶段是一个步人青春期的阶段，七年级是这一阶段的开始。处于青春期的中学生，自我意识增强，对“我是谁