(曹侣华)苏教版三年级统计教案

“自主合作'五环渐进'课堂教学模式”探究教学课题统计教学课时1课时教 学 目 标.结合具体实例，理解平均数的实际意义，掌握求“平均数” 的基本方法，初步学会根据具体情况运用平均数分析与解决 实际问题，