建设学习型组织促进教师主动发展[推荐5篇][修改版]

第一篇：建设学习型组织 促进教师主动发展建设学习型组织促进教师主动发展北京市第二实验小学李烈编者按：近些年来，教师主体思想、教师专业化发展以及教师反思性实践等理论和实践研究都从不同的角度对教师成长提出