六年级语文教学反思_40

六年级语文教学反思六年级语文教学反思(通用14篇)　　作为一名人民老师，我们的任务之一就是课堂教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编为大家整理的六年级语文教学反

六年级语文教学反思 六年级语文教学反思(通用14篇) 作为一名人民老师，我们的任务之一就是课堂教学，教 学的心得体会可以总结在教学反思中，那要怎么写好教学反 思呢？以下是小编为大家整理的六年级语文教学反思，希望 能够帮助到大家。 六年级语文教学反思篇1《课程标准》指出，语文 教学应在师生平等对话的过程中进行。所以，我在导入新课、 过渡和评价的时候都尽量采用了优美而富有韵味的语言，如， 我在导入时，是这样说的：冬天是守侯严寒、孕育明媚阳光 的美好季节，一提到冬天，我们就会想起大自然赐予我们的 礼物——雪，洁白飘逸的精灵，迈着轻盈的步子飞舞着，如 片片花瓣飘飘扬扬，如缕缕柳絮轻歌曼舞。远看，一片银装 素裹，天地相连。带着对雪的记忆，这节课，我们继续欣赏 作家郭风笔下南方那如诗如画的冬日美景。我相信，这样的 开头一定能集中学生注意力，把他们带入冬雪时节，享受诗 意般的情境。 因为这是一篇写景的文章，教学时又不能借助任何教学 工具，于是在教学时我非常注重运用和发展学生的想像能力。 在学习作者对雪的描写时，我先引导学生理解分析雪的特点，