低年级语文开放识字教学模式[修改版]

第一篇：低年级语文开放识字教学模式《失物招领》课堂课例 人民路小学教育集团 王秋红 一、 主题 ：低年级语文开放识字教学模式的研究 二、 背景 教材分析： 这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事。取题