《吕氏春秋》两则课堂教学感悟

《吕氏春秋》两则课堂教学感悟 文言文拥有与现代文完全不同的语言形式，因此在备课中我的教学目标和教学重点也经历了一改再改的过程。最初我将教学目标定为引导学生掌握实词，尤通过实词的掌握用现代汉语复述故事，