公开课三位数乘两位数解决问题

三位数乘两位数解决问题【教学内容】四年级上册第三单元三位数乘两位数的解决问题【教学目标】使学生掌握解决问题的分析方法，做题思路。在解决问题的过程中，熟练的进行计算。掌握路程、速度、时间的关系，能够熟练

三位数乘两位数解决问题 【教学内容】 四年级上册第三单元三位数乘两位数的解决问题 【教学目标】 1、 使学生掌握解决问题的分析方法，做题思路。 2、 在解决问题的过程中，熟练的进行计算。 3、 掌握路程、速度、时间的关系，能够熟练的应用。 4、 培养学生分析问题解决问题的能力，体会数学在生活中的应用。 【教学重点】掌握解决问题的分析方法和解题思路。 【教学难点】用不同的方法解决问题。 【教学具准备】课件、多媒体、展台 【教学过程】 一、谈话导入 多媒体出示百万葵园的照片 同学们，记得这些照片吗？这是我们在春季校外实践活动的照片，大家在那里玩的开心吗？ 你知道在这次活动中有哪些数学问题需要我们解决吗？ 二、出示情境图，进行新课 1/ 、师：同学们我们要想去游玩，首先要准备好什么 生：要准备好钱。 多媒体出示第一题 348269000 小学共有学生人，门票每人元，准备 元为学生购买门票够吗？ 学生独立完成，然后来展台展示，并讲解自己的答案，教师及时的给予评价。 2 、师：同学们钱准备好了，我们怎么去啊，你知道学校要给我们准备几辆车吗？（多媒体 出示第二道题） 110 学校领导为我们准备了辆车够吗？ 5045 我们学校师生共有人