浅谈“四段六步”教学模式在历史教学中的应用

浅谈“四段六步”教学模式在历史教学中的应用高县柳湖中学张志勇【内容摘要】“学案导学” “小组合学” “展示提升” “反馈巩固” 这四个阶段是“四段六步”教学法的基本模式，也是四段六步教学法 特色的具体