精编高中地理学生主动学习模式分析

高中地理学生主动学习模式分析一、兴趣引发动力，发挥学生主观能动性 1.教师正确引导，让兴趣成为课堂活跃因子 陶行知先生说过：“创造力最能发挥的条件是民主，只有民主才能解放大多数人的创造力，