小班数学公开课感知8以内的数量教案反思
小班数学公开课感知8以内的数量教案反思 1、小班数学公开课认知8以内的数量教案思考活动目标:1、鼓励幼儿恰当认知8以内的数量,能够按同一数量归类,相匹配数量适当的同类实物。2、通过尝试活动发展幼儿的思
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